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一个普通中学语文教师,一个积极生活,热爱教育的普通人,一个关心社会,认真思考的社会人,一个喜欢把思考转化为文字的人。

阅读——一种很好的自主学习的方式

上一篇 / 下一篇  2015-07-12 15:42:50 / 个人分类:阅读

学习有很多种方式,有集中在班级里接受老师的教导的集体学习,有在生活、社会与他人交往之中从他人身上汲取实践的经验与能力的学习,还有一种没有旁人存在,自己一个人独自面对自己自我积极主动的学习。

第三种的这种自主性学习,往往表现为什么方式呢?阅读是最好的方式,也是最必然的选择。因为阅读是离开了外人的存在,特别是离开了所谓的教师的存在而自己去学习,所学习的内容又是自己精心挑选的,这个时候的学习必然是自主的,必然是相对主动,这种学习的效果与那种在课堂里,在教师的指导下的学习有着本质的、必然的区别:最起码是自己想学,自己认为有必要学,自己有兴趣学;所以学习的效果肯定要比那种被动的要好了许多。

如果我们的学生能够了解阅读的价值与意义,能够明白学习并不是一定要在课堂里,懂得在自己生命的历程里选择与阅读相伴,他们的学习的效率一般情况下是要比其他人高了很多。如果我们有兴趣做一个调查:比较一下有无阅读兴趣的同学,他们的学习动力、学习状况、学习效率、学习成绩,在大多数情况下,有阅读兴趣的人都会比没有阅读兴趣的人要好。如果这些有阅读兴趣的同学还能够选择清楚自己阅读的指向,阅读需求,他们的阅读质量必然逐渐提高,阅读能力也必然随之提高;一旦有了这样的阅读能力作为保证,他们自主学习所带来的知识面拓宽,能力的增强,会慢慢地引导他们不断地寻找更为合适的学习方法,不断地反思自己的学习方式,不断地修正自我的生活状态,不断地改善自己的身心健康。阅读在这个时候俨然已经成为他们生命的一部分,已经使得他们具备了第二双眼睛来洞悉这个世界,这个社会,这个人生,他们可以不断地在阅读与思考之中不断地增强自己的学习效果。

离开了学校走进社会,阅读依然是每个想学习想进步的人很重要一种提升自我的学习方式。只不过不少人一旦走进社会,似乎就跟阅读隔离了,因为生活繁忙,因为工作压力大,因为家庭事务杂,他们总觉得阅读会挤占了他们有限的休息时间,殊不知,那些能够坚持阅读的人,能够坚持从阅读中汲取精神与学识营养的人,他们并不认为阅读是一件挤占休息时间的事情,反而是一种很好的调剂,反而更能够激发自己认识自我,认识社会,认识人生一种方式。在阅读中,他们可以在阅读中更好地了解现实,更好地剖析自我,更好地理解自己的不足。所以两者之间的区别决定了两类人的不同走向。

想学习,想阅读,什么时候都不迟。只要自己内心有目标有想法,一定可以在阅读这种简单而富有内涵的自主学习的活动中收获自己想收获的东西。



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